Projekcija kratkometražnih dokumentarnih filmova u produkciji Centra za međukulturološke studije religije pri Gađah Mada univerzitetu u Indoneziji (CRCS)

Ponuđen sinopsis filmova može da posluži kao uvod u obrazloženje razloga za njihovo prikazivanje - otvorena diskusija o različitosti. Budući da svaki od filmova problematizuje (zvanične, ali i kulturološko-socijalne) mehanizme, kao i oblike, raznovrsno strukturisanih različitosti, prikaz pomenutih filmova može da posluži kao povod za dijalog o različitostima koje deluju na transnacionalnom nivou - ideoloških, verskih, rasnih i etničkih, pre svega, a koje su različito regulisane na nivou prakse i politike različitih državljanstava. Uz to, da li je - i kako - moguće razmišljati i praktikovati različitost u korist, a ne na štetu, državne zajednice, ali i preko njenih granica?  Kako, na kraju, razmišljati i živeti "zajedništvo u različitosti" na nacionalnom, ali i transnacionalnom nivou, imajući na umu sve ontološke i političke razlike koje formiraju "subjektivitete", a koje se realizuju kroz praksu državljanstva?

Ujedinjavanje podeljenih  (Menyatukan yang terbelah) prikazuje seosku zajednicu u Kedunglengkongu (opština Bojolali, Centralna Java). Kao posledica konflikta poznatog kao "G30/PKI", stanovništvo u pomenutom selu polarizovalo se po liniji verske pripadnosti u dve grupacije: "Wetan Sawah" i "Kulon Sawah".  Ipak, pokazalo se da program izgradnje irigacionog sistema, koji ne samo da se odnosi, već i podrazumeva drugačije motivisano zajedničko učešće čitave zajednice, može da ujedini do tada razjedinjeno stanovništvo Kedunglengkonga

Venčani s verom (Menikahi Agama) je priča o parovima koji, i pored činjenice da su različitih veroispovesti, žele i planiraju da se venčaju i provedu ostatak života u bračnoj zajednici.  Njihove snove, planove, odluke, kao i svakodnevni život, koji već sam po sebi zahteva ogromno strpljenje i razvijanje međusobnog razumevanja kako među samim parovima, tako i na nivou njihovog šireg i užeg porodičnog okruženja, iscrpljujuća državna administracija dodatno otežava.

Ja sam... dobro muslimansko dete!(Aku... Anak Sholeh!) problematizuje pojavu obaveznog verskog obrazovanja u ranom uzrastu deteta.  Dileme su raznovrsne prirode: od važnosti pravljenja razlike između svesti o značaju obrazovanja i formiranja deteta u vernika/vernicu od malih nogu, preko podvlačenja značaja učenja verske otvorenosti (u smislu, otvorenosti u praktikovanju/pripadanju određenoj veri), do ozvučavanja zabrinutosti zbog finesa u verskom obrazovanju, kao i načina na koji ono provlači primese verske netolerancije, čime zapravo podučava istoj.

Svaka projekcija biće propraćena kraćim izlaganjem, odnosno prikazom istorijsko-političkih okolnosti koje filmovi kontekstualizuju - premise zvanične indonežanske ideologije "Panćasila", državni režimi na vlasti od trenutka osnivanja Republike Indonezije 1945. godine, masovne čistke komunista poznatih pod različitim nazivima kao "G30", "masovna ubistva 1965-1966." i/ili "PKI" (Komunistička partija Indonezije, odnosno "Partai Komunis Indonesia"), demografski prikaz četvrte po broju stanovništva zemlje na svetu, trenutno važeći Zakon o braku iz 1974. godine, nedavno donešen Zakon protiv pornografije (usvojen krajem oktobra 2008. godine), položaj verskih i etničkih/rasnih manjina na primeru "Tionghoa" (politički korektan naziv za indonežanske državljane/državljanke kineskog porekla), ozvaničavanje "konfučijanizma" kao jedne od donedavno zabranjenih religija u Indoneziji, itd.

Uvodna predavanja vodiće Ivana Pražić, studentkinja Interdisciplinarnih doktorskih studija religije i kulture pri Gađah Mada univerzitetu u Indoneziji, i koordinatorka nevladine organizacije "Gayten-LGBT" situirane u Beogradu.

O Centru za međukulturološke studije i studije religije (CRCS-u): Primarna vizija Centra za među-kulturološke i studije religije pri Gađah Mada univerzitetu u Džogdžakarti je promocija razvoja demokratskog, multikulturalnog i pravednog društva u Indoneziji pomoću osnivanja kvalitetnog i naprednog centra za među-kulturološke i studije religije s međunarodnom reputacijom. Ovaj magistarski program usmeren je na tri glavne oblasti vezane za studije religije: među-religijski dijalog; religija i lokalna kultura; religija u savremenom kontekstu.  Centar nastoji da odškoluje magistrantkinje i magistrante koji će biti ne samo široko obrazovani, već će nastojati da razviju razumevanje i posvećenost multidiscipliarnom izučavanju religijskih tradicija na globalnom nivou. Magistranti i magistrantkinje ovog programa opremljeni/opremljene su znanjem da kritički analiziraju i sagledavaju probleme vezano za religiju, kao i za dalji profesionalni razvoj u oblasti među-kulturoloških i studija religije kroz predavanja i istraživanja pri visokoobrazovnim institutima, odnosno institucijama, ili tako što će sami/same voditi druge za religiju vezane institucije, institute i/ili programe.