Razmena znanja - Filmom do boljeg obrazovanja
Projekat između ostalog podrazumeva adaptaciju i testiranje metodologije korišćenja filma u nastavi u okviru visokog obrazovanja, a koju je razvila češka organizacija "People in Need". Profesori Filozofskog fakuteta u Beogradu su prilagodili češku metodologiju potrebama i kontekstu rada studijskog programa u okviru koga je ovaj kurs realizovan. Tokom ove školske godine 15 studenata i studentkinja Filozofskog fakulteta imalo je priliku da pohađa ovaj predmet.
Dvodnevni sastanak je organizovan kako bi se razmenila iskustva rada u Češkoj i u Srbiji, te kako bi konačna verzija skripte za buduće studente Centra za obrazovanje nastavnika uključila sva relevantna dosadašnja iskustva rada sa filmom u nastavi.
Učesnici dvodnevnog sastanka bili su profesori Filozofskog fakulteta koji su adaptirali češku metodologiju: prof. dr Dragan Popadić (koautor programa Slobodna zona u osnovnim i srednjim školama), prof. dr Lidija Radulović, prof. dr Vera Rajović, prof. dr Milan Stančić i asistentkinja Jelena Joksimović, kao i studenti i studentkinje koji su pohađali predmet "Film u nastavi" u okviru master programa Centra za obrazovanje nastavnika.
Ovom prilikom u Beograd je iz Češke doputovao i nastavnik Dušan Kubečka, kao i dve studentkinje koje su pohađale ovaj kurs na univerzitetu u češkom gradu Brnu.
O važnosti i prednostima korišćenja angažovanog filma u obrazovanju govorile su i ekspertkinje Slobodne zone Junior koje su koautorke i realizatorke projekta Slobodna zona u osnovnim i srednjim školama - Film kao pomoćno sredstvo u nastavi Građanskog vaspitanja - Melita Ranđelović, Vesna Štrbić i Ilinka Miletić.
Njihovo izlaganje uključilo je iskustva i saznanja programa Slobodna zona Junior koji je omogućio da projekcije anagažovanih filmova na časovima građanskog vaspitanja već preko 10 godina budu svakodnevna pojava u školama širom Srbije.
Projekat "Uvođenje novih pristupa u građanskom obrazovanju" realizuje se uz finansijsku podršku američkog Nacionalnog Fonda za demokratiju (National Endowment for Democracy).