Na poslednjem, završnom seminaru projekta „Fašizam: muzealizacija i edukacija danas“, razmatraćemo, na izabranim primerima, pitanje pristupa i učinka obrazovnih i muzeoloških praksi u državama i društvima današnjeg ali i istorijskog kapitalističkog centra - i državama i društvima kapitalističke periferije. Kao i u drugim oblastima formalne i neformalne, javno-institucionalne ili civilno-društvene politike i prakse edukacije i memorijalizacije, i u onoj koja je posvećena evropskoj istoriji XX veka primetne su simptomatične razlike između ova dva geografsko-politička domena: dok u zemljama centra naizgled vlada pretežno racionalni i odavno stabilizovani pristup politici i kulturi sećanja, u zemljama periferije odvija se pretežno iracionalna destabilizacija i degradacija prethodnih i fabrikacija novih pristupa i praksi, sa ciljem njihovog stalnog prilagođavanja i ujednačavanja sa bilo latentnim ili transparentnim imperativima post-socijalističkog i anti-socijalističkog društveno-ekonomskog uređenja. Pitanje - Da li se i kako ove pojave i procesi mogu povezati sa skorašnjom pojavom i rastom ideja i pokreta koja podsećaju a često i otvoreno referiraju na ideje i politike istorijskih fašizama? – već je postalo retoričko.

Radionica “Istorije u raspravi” Radionica Istorija u raspravi: Fašizam - termin u tranziciji koncipirana pre svega za nastavnike istorije, građanskog vaspitanja, ali i nastavnike drugih školskih predmeta, a otvorena je i za sve zainteresovane koji žele aktivno da se uključe u promišljanje konstrukcije i dekonstrukcije istorijskih narativa i njihovih funkcija u istorijskom ili savremenom društvenom kontekstu.

Pozivamo sve zainteresovane da uzmu učešće u prvom delu seminara MUZIKA I POLITIKA. Seminar će pokušati da osvetli istorijske i sociološke veze između muzičke umetnosti i politike, kao i između muzičke produkcije i vladajućih klasa.

Master-klas Direct Before You Shoot/Režija pre snimanja je namenjen profesionalcima u oblasti režije, montaže, kamere... ali i producentima, jer insistiranje na storibordu u pre-produkciji doprinosi uštedi budžeta i pomaže u procesu plasiranja projekta.

Pozivamo sve zainteresovane da nam se pridruže u poseti Muzeju Banjičkog logora, radi podsećanja na žrtve okupatorskog i kolaborantskog terora i diskusije o kapacitetima i konceptima rada ovakvih institucija u vremenu pokušaja nenaučne revizije istorije Drugog svetskog rata na jugoslovenskim prostorima. Neka pitanja osnivanja, svrhe, kontrole i tragičnih ishoda rada ovog i drugih koncentracionih logora i danas se diskutuju u naučnoj i stručnoj javnosti, što iz legitimnih, naučnih, što iz često vrlo problematičnih političkih razloga. Posetom želimo da se „iznova“ upoznamo sa ovom materijom i aktuelnim odnosom države i društva prema istorizaciji i reprezentaciji postojanja i funkcionisanja logora, onako kako se ogleda u stalnoj postavci kroz koju će nas voditi jedan od kustosa muzeja.

Zbog velikog interesovanja nastavnika za pohađanje seminara Slobodna zona u osnovnim i srednjim školama – film kao pomoćno sredstvo u nastavi Građanskog vaspitanja (kataloški broj 977) koji se realizuje u okviru programa Slobodna zona Junior, na kraju školske 2016/2017. organizujemo još jednu obuku za nastavnika!

U okviru projekta “Uvođenje novih pristupa u građanskom obrazovanju” koji se realizuje u partnerstvu organizacije People in Need i programa Slobodna zona Jr. (Fond B92 , Dobro udruženje ), 9. i 10. marta organizovan je dvodnevni sastanak na temu “Film u nastavi” što je i naziv predmeta koji je deo ovog projekta, a koji je realizovan na studijskom programu master akademskih studija Centra za obrazovanje nastavnika na Filozofskom fakultetu u Beogradu tokom ove, 2016/2017. školske godine.

Mala akademija se odvija kroz 4 modula od 5 dana od februara do maja 2017. Autorka i voditeljka akademije Marija Farmer. Metod je razvijen kroz godine eklektičkog učenja i kroz ličnu praksu.

Pozivamo vas na otvorenu besplatnu prezentaciju radionice "Telo kao instrument" u KC Rex-u. Povedite prijatelja i dođite da upoznate nove ljude kroz igru, muziku i pokret!

...